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岑港中心幼儿园2019年学前教育宣传月活动方案
发表时间:2019-6-10 10:52:35? 点击:72

? ?岑港中心幼儿园2019年学前教育宣传月活动方案

一、指导思想

根据《教育部办公厅关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的通知》文件要求,依照《定海区2019年学前教育宣传月活动方案》,我园于5月20日启动以“科学做好入学准备”为主题的宣传月活动。积极采取措施,深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,引导教师和家长树立科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,为幼儿今后的学校生活做好准备,为其终身发展奠定良好素质基础。为使宣传月活动取得实效,现结合我园实际,制定本方案。

二、活动主题

?? 科学做好入学准备

三、活动时间

2019年5月20日——6月20日

四、活动目标

1.引导教师树立科学教育理念,关注幼儿身心全面发展,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程。

2. 扭转家长过度强调知识准备的认识偏差,重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备。

3. 为幼儿今后的学校生活做好准备,为其终身发展奠定良好素质基础

?五、活动安排及具体措施

(一)第一阶段(5月16日-5月18日):召开动员大会,成立宣传小组

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组。具体安排如下:

分工

姓名

主要职责

组长

周奋儿

统筹安排

副组长

许丹

组织协调

主要成员

张艳、黄洁、胡茵

具体实施

信息员

叶蓓

撰写信息、组织协助

(二)第二阶段(5月21日-6月20日):组织开展活动,加强学习宣传

1.转变家长观念,促进家园共育

为将宣传工作真正落到实处,将多渠道、多形式开展宣传活动。具体安排如下:

时间

活动内容

活动形式

负责人

5.13—5.22

幼小衔接专题讲座

? 邀请小学副校长来我园进行“幼小衔接”专题讲座,大班段家长参加,树立大班段家长正确的幼小衔接观念。

? 黄 洁

5.13—5.22

家长开放活动

各班开放半日活动,请家长观摩幼儿园半日活动开展情况。通过观摩后交流,帮助家长树立“科学做好入学准备”的观念。

许丹

各班教师

5.21—6.20

图文宣传

通过微信宣传、幼儿园网站及家园通平台、纸质材料传发、宣传展板、家长园地宣传、LED电子屏文字宣传等途径,让家长了解宣传月活动内容及安排。

周奋儿、

叶蓓

5.31

六一文艺汇演暨石文化节闭幕式

增设“知识问答”环节。通过活动前知识题库发放、学习,活动中有奖问答,促进家长对宣传月内容的认识与了解。

周奋儿、黄洁

6.1

2-3岁婴幼儿亲子活动

开展早教亲子活动,邀请宝宝和父母一起来园参加游园活动,感受幼儿园生活。

胡茵、许丹

6.3—6.6

2-4岁幼儿入园讲座

? 园长亲自给“入园前幼儿家长和小班段家长”进行“科学入学准备”专题讲座。

胡茵、叶蓓、柴燕飞、周奋儿

6.10—6.14

“科学入学准备”面对面咨询会

? 幼儿园长、业务、教研组长形成咨询会成员,在离园环节为家长们答疑解惑。

周奋儿、许丹、黄洁、张艳、胡茵

6.15

家长满意度调查

发放问卷调查,了解家长对幼儿园工作及教师的看法与建议。

黄洁

2.幼儿园常规工作中突出重点,为科学入学做准备。

在宣传月活动实施中,扎实开展幼儿园常规工作,工作中重点体现“科学入学准备”等相关内容。根据本园实际工作及情况,预设以下内容:

时间

活动内容

活动形式

主要负责人

5.24

玩石游戏展示

??各个年级段展示自己的玩石游戏,游戏中重点关注幼儿的学习品质、社会性的发展。

许 丹

6.3

班级环境评比

? 环境评比中要体现“科学入学准备”的相关内容,从环境上入手帮助幼儿做好入学准备

许? 丹

6.10—6.14

室内自主游戏故事展示

? 每班一名教师,展示本班幼儿的游戏故事,游戏故事中重点展示幼儿学习品质、社会性发展的痕迹,通过游戏为幼儿科学入学做准备。

? 许? 丹

(三)第三阶段(6月19日-6月20日):总结活动内容,反思活动成效

收集宣传月活动资料(图片、视频、信息等),总结活动内容与实施经验,形成书面报告,上报到教育局。

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2019年5月13日

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