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岑幼2015学年第一学期新教师教学展示活动
发表时间:2016-1-21 13:31:26? 点击:1016

岑幼2015学年第一学期新教师教学展示活动方案

◆活动背景:

今年,我园同时招聘了四位教师,其中两位(陈洁、叶蓓)是刚步入社会的教师,教学经验缺乏;另两位(徐玲、颜丽洁)虽在其他幼儿园工作过,但教学风格和理念都比较陈旧,特别是从民办幼儿园来的徐玲,在平时的教学中呈现较高控的状态。为了检验和提高新教师的教学水平,进一步夯实她们的教育教学实践和反思能力,展示她们的教学风采,并为其他教师搭建互动学习的交流平台,本园将常规性地开展新教师教学展示活动。本次新教师展示活动力求推进《指南》的落实,以集体教学活动组织为载体,推敲活动组织的合理性。按常规,本学期新教师选用的教学活动内容均选自《体验、探究、交往课程》教参,且各班正在实施的主题活动内容,体现教学活动“常规精致化”理念。

◆活动目标:

??? 1.推进《指南》的落实,进一步提高幼儿园集体教学活动组织的合理性。

2.提高新教师的执教水平,为其他教师搭建互动学习的交流平台。

◆活动时间:

2016年1月14日(上午9:00——10:00;中午:12:15——13:45)

◆活动对象:

1.新教师展示者——陈洁、叶蓓、徐玲

2.其他参与者——全体教师

◆活动准备:

1.活动主持、拍照——周奋儿;记录、拍照、录像——傅嘉露。

2.各展示者准备好展示内容与材料:

(1)事先准备好活动设计思路;(2)原教案复印稿(10份);(3)本次活动观摩表(10份);(4)活动后要有反思材料。?

◆活动地点:教学展示——各班活动室;交流研讨——三楼多功能室。

◆具体安排:

(一)展示与观摩(上午9:00——10:00)

●活动安排:

次序

时? 间

活? 动? 内? 容

展示者

01

9:00——9:15

小班《萝卜伞》(重点领域:语言)

陈洁

02

9:20——9:35

小班《萝卜房》(重点领域:语言)

徐玲

03

9:40——9:55

小班《小熊不见了》(重点领域:语言)

叶蓓

●主要看点提示:

(1)本次活动在原方案的基础上调整如何?(可以从调整后的优势与不足展开)

(2)对于新教师来说,执教教师在执教过程中有哪些亮点或可提升的空间?

(二)交流与研讨

研训载体与切口——以实践观摩教学为主要载体,以“教学活动组织的合理性”为主要切入点,结合《指南》理念,通过教学观摩、集中研讨等方式逐层解析。

主要如下:

1.说课环节——执教教师根据自己所上课内容阐述设计思路和反思活动效果。

2.研讨环节——

(1)分组评课、中心发言:

按新教师的三位指导教师为组长,把参研教师分成三组,进行一对一绑定式评课汇总,并由指导教师做主要的阐述。结合“教学活动与原教案的调整适宜性”和观摩的实际,各位教师对各个教学活动展开研讨。

(2)共同研讨、各抒己见:

其他教师补充建议。

(三)小结与提升

1.主持者小结本次活动的收获与不足。

2.园长就今天的活动总结讲话。

3.记录人整理记录内容;主持者对本次活动的教案、说课内容及活动掠影进行归档。 ?????????

???????????????????? ?????????????????????????????????岑港中心幼儿园

????????????????????????????????????????????????????? 2016年1月11日

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